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第九条学生顾问委员会
学生顾问委员会的目标是授权和教育学生委员会成员,并执行与学生团体的沟通计划. 通过为学生成员提供对第九条过程的深入了解, 苏的第九条政策, 还有报告程序我们希望让学生具备在校园内担任同伴教育者的技能. 另外, 我们希望在学生团体和咨询委员会之间建立一个反馈循环,以收集学生对政策的关注, 流程和程序, 并协助开展有效的提高认识运动. 申请加入第九条学生顾问委员会,请联系 第九条办公室.
学生顾问委员会的目标是授权和教育学生委员会成员,并执行与学生团体的沟通计划. 通过为学生成员提供对第九条过程的深入了解, 苏的第九条政策, 还有报告程序我们希望让学生具备在校园内担任同伴教育者的技能. 另外, 我们希望在学生团体和咨询委员会之间建立一个反馈循环,以收集学生对政策的关注, 流程和程序, 并协助开展有效的提高认识运动. 申请加入第九条学生顾问委员会,请联系 第九条办公室.
第九条培训材料符合34c.F.R. 第106节.第45(b)(10)(i)(D)条由美国教育部根据1972年教育修正案第九条颁布, 浩博体育app公开提供了用于培训浩博体育app第九条工作人员的培训材料.
ATIXA 第九条认证
通用第九章培训
其他培训和发展经历
谁接受过培训 |
培训名称 |
提供的培训 |
培训日期 |
决策者 |
第九章解决方案有限责任公司 |
8月. 6-7, 2020 |
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二级研究员 |
D. 斯塔福德 & 的同事 |
2月. 2021 |
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第九条副协调员詹妮弗·布彻 |
D. 斯塔福德 & 的同事 |
10月. 2021 |
|
第九条副协调员, |
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ATIXA |
11月. 2020 |
选择顾问 |
第九条协调员 |
10月. 12, 2021 |
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第九条小组 |
纽约州立大学行为研究所 |
12月. 7, 2021 |
|
第九条小组 |
纽约州立大学行为研究所 |
12月. 7, 2021 |
|
第九条小组 |
ATIXA: 20分钟后 |
1月. 4, 2022 |
|
第九条小组 |
ATIXA: 20分钟后 |
1月. 4, 2022 |
|
第九条小组 |
ATIXA: 20分钟后 |
1月. 4, 2022 |
|
主要研究者 |
教育专家 |
2022年6月 |
|
主要研究者 |
ATIXA |
2022年6月 |
|
副协调员, |
ATIXA |
2022年6月 |
|
第九条副协调员 |
ATIXA |
2022年6月 |
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上诉官员 |
纽约州立大学行为研究所 |
2022年7月 |
|
上诉官员 |
ATIXA: 20分钟后 |
2022年7月 |
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第九条小组 |
19 th & 怀孕的浩博体育app |
2023年1月 |
570-372-4302
titleix@conticasa.com